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Com um crescimento de mais de 600 mil vagas de 2023 para 2024, o tempo integral já concentra uma parcela significativa de matrículas na educação básica da rede pública. Na rede privada, o avanço é mais tímido. Para 2025, governo do Espírito Santo quer aumentar o número de escolas em tempo integral, concioliando ensino médio e profissionalizante
Divulgação/ Sedu
O número de matrículas de tempo integral em escolas da rede pública aumentou em mais de 600 mil em 2024, em comparação com o ano anterior. É o que mostra o Censo Escolar 2024 — principal pesquisa estatística educacional do país, e instrumento que coleta informações da educação básica — divulgado nesta quarta-feira (9) pelo Ministério da Educação (MEC).
⌚ Em geral, as escolas de tempo integral têm carga igual ou superior a 7 horas diárias ou 35 horas semanais, contra cerca de 4 horas diárias das escolas de período parcial.
Foram mais de 7,9 milhões de matrículas divididas entre educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, um avanço de 8,5% em relação a 2023. O valor não leva em conta educação profissional, EJA e educação especial.
👉🏾 O aumento foi observado em todas as etapas de ensino:
Educação infantil (creche e pré-escola): 2.316.214 matrículas (+ 6,8%)
Ensino fundamental (anos iniciais e finais): 4.051.714 matrículas (+ 8,3%)
Ensino médio: 1.564.455 matrículas (+ 11,6%)
Na rede privada, a modalidade de ensino integral também cresceu, mas de maneira mais tímida. Foram 1.298.940 matrículas em 2024, um aumento de 4,7% em relação ao ano anterior.
No contexto das escolas particulares, a oferta por ensino integral não é tão significativa, como mostram dados do Censo.
Apenas 11,9% das matrículas de ensino médio em instituições privadas foram de tempo integral em 2024. No ensino fundamental, o número é ainda menor, com o tempo integral representando apenas 3,4% do total de matrículas.
A exceção é na educação infantil, que tem por característica ofertar mais regularmente o ensino integral. Na rede privada, 39,5% das matrículas de 2024 foram na categoria.
Em contrapartida, na rede pública, cerca de 33,4% das matrículas de educação infantil foram na modalidade de tempo integral.
No ensino fundamental, a modalidade representou 19,1% das matrículas totais, e, no ensino médio, foram outros 23,1%.
Educação profissional também cresce
Outro crescimento registrado pelo Censo Escolar 2024 foi o de matrículas em educação profissionalizante e cursos técnicos, que saltou 6,7% de 2023 para 2024.
A categoria considera cursos técnicos integrados ao ensino médio, técnicos concomitante ou subsequente, entre outros.
📈 Foram mais de 200 mil novas matrículas somente em cursos técnicos integrados ao ensino médio na rede pública e na privada.
A modalidade tem se mostrado atrativa para os jovens tanto por poder ser integrada ao ensino regular, quanto por ser uma alternativa após a conclusão da etapa escolar, ainda garantindo um nível de profissionalização atrativa no mercado de trabalho.
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